25 Більшість неграмотних країн
Хоча грамотність у національному чи глобальному масштабі не завжди була історично значущою, сьогодні ми визнаємо грамотність як основне право людини, і організації в усьому світі намагаються підвищити рівень грамотності всіх країн світу. Вміння читати та писати не тільки дає можливість людині, але й відкриває цілий новий світ можливостей, необхідних для скасування бідності та усунення голоду, і бачить будь-який прогрес у людському різноманітті.
Географія неписьменності
Згідно з інфографікою, виданою Інститутом статистики ЮНЕСКО у 2013 році, 52% з 774 мільйонів неграмотних людей, які досягли 15 років і старше, розташовані в Західній та Південній Азії. Станом на 2015 рік, ці регіони мають рівень грамотності 70, 2%, тоді як в Африці на південь від Сахари - 64%. Південний Судан займає найнижчу позицію з усіма з рівнями грамотності лише 27%, далі йдуть Афганістан на 28, 1%, Буркіна-Фасо на 28, 7%, Нігер на 28, 7%, Малі на 33, 4%, Чад на 35, 4%, Сомалі на 37, 8%, Ефіопія - 39%, Гвінея - 41%, Бенін - 42, 4%. Подальший аналіз статистики ЮНЕСКО засвідчує, що з 774 мільйонів неграмотних дорослих, зареєстрованих у 2013 році, дві третини з них, або близько 493 мільйонів, є жінками, які не мають можливості або мають труднощі з читанням текстових повідомлень, заповненням бланку та прочитанням рецепту свого лікаря. Крім того, 123 мільйони людей у віці від 15 до 24 років не можуть читати чи писати. З цих неписьменних молодих жінок 76 мільйонів - жінки, а 54 мільйони - лише дев'ять країн: Індія, Пакистан, Нігерія, Ефіопія, Бангладеш, Демократична Республіка Конго, Об'єднана Республіка Танзанія, Єгипет та Буркіна-Фасо.
Бідність залишається первинною причиною
Багато країн, про які повідомляється, що мають дуже низький рівень грамотності, також є одними з найбідніших у світі. Величезна більшість людей, що живуть у цих країнах, ледве здатні їсти три квадратні страви на добу, не кажучи вже про занепокоєння про поїздку в школу або навчання читання та письма. З іншого боку, тривожно високий рівень неграмотності серед жінок з Індії, Пакистану та Нігерії пояснюється соціальною нерівністю, яку вони відчувають. Жінки, як правило, отримують менше освіти в цих країнах, а їхні ролі все ще головним чином віднесені до другорядного значення. Однак останні зміни змінюють цю норму, оскільки сім'ї починають визнавати, що освіта є життєво важливою для майбутнього благополуччя не тільки їхнього економічного життя, а й їхньої свободи. Зараз необхідно більше, ніж будь-коли, усвідомити, що освіта є основним правом людини і повинна бути надана вільно всім, включаючи жінок і дітей. Ніякий прогрес не дорівнюватиме свободі можливості уповноважити себе і мати рівні можливості, якими користуються люди з інших більш розвинених країн.
Країни з найнижчими показниками грамотності в світі
- Переглянути інформацію як:
- Список
- Діаграма
Ранг | Країна | Рівень писемності (%) |
---|---|---|
1 | Південний Судан | 27, 0% |
2 | Афганістан | 28, 1% |
3 | Буркіна-Фасо | 28, 7% |
4 | Нігер | 28, 7% |
5 | Малі | 33, 4% |
6 | Чад | 35, 4% |
7 | Сомалі | 37, 8% |
8 | Ефіопія | 39, 0% |
9 | Гвінея | 41, 0% |
10 | Бенін | 42, 4% |
11 | Сьєрра-Леоне | 43, 3% |
12 | Гаїті | 48, 7% |
13 | Сенегал | 49, 7% |
14 | Гамбія | 51, 1% |
15 | Бутан | 52, 8% |
16 | Пакистан | 54, 9% |
17 | Гвінея-Бісау | 55, 3% |
18 | Мозамбік | 56, 1% |
19 | Центральноафриканська Республіка | 56, 6% |
20 | Кот-д'Івуар | 56, 9% |
21 | Непал | 57, 4% |
22 | Бангладеш | 57, 7% |
23 | Тимор-Лешті | 58, 3% |
24 | Мавританія | 58, 6% |
25 | Йти | 60, 4% |